自1891年太阳2注册的耶稣学院的预备学校

社会研究

部门概述

社会研究课程探讨我们的世界的全球政治,经济,社会,历史和宗教的发展趋势。课程的目的是考察历史的新趋势和实现的认识它们如何塑造我们的世界机构,政府间组织和人际关系。因此,课程旨在建立人类行为模式,他们的历史和地理环境内,并检查,以获得一个赞赏我们这个世界的复杂性在世界各地的文化及其影响。此外,课程试图离开学生授权感和“行动呼吁”,以寻求一个更公正的世界。

为了实现这些目标覆盖,学生被要求学会为自己着想。为此,学生活动对沟通和批判性思维技能的浓度。这包括,但不限于,专注于写作,小组活动,大,小组讨论,反思写作,研讨会讨论,做笔记,阅读分析,有说服力的论证,并运用现代技术来访问,分析,理解和沟通我们的世界的信息。最终,工作的过程主要是让学生学会学习,并开始欣赏学习,包括比自己大得多社区终身的活动。

社会研究范围和顺序

必修课程:

9年级:

  • 大一collegio:世界历史 - 古老的文明

10级:

  • 大二collegio:世界历史 - 世界文明

11年级:

  • 初中collegio:美国历史(通过非信贷窗口类AP美国历史的选择。)


12年级的选修课程:

  • 据新华社电美国政府和政治
  • AP欧洲历史
  • AP微观经济学和宏观经济学AP
  • 当代世界问题
  • 美国政府



满足系主任

埃米特霍根 教历史上初中一年级和collegio。这是他28 教学的一年。 His've获得学士学位在历史上和上午从西方学院教学。我执教越野和跟踪,并已AP还教美国历史学,经济学,政府和摄影。我喜欢旅游,并在2018年夏天,我去了越南和柬埔寨与其他历史老师CAIT懈怠和11级准备的学生。我还喜欢参加的历史教师暑期学习计划。亮点包括在纽约,国家公园绿表9/11纪念博物馆,二战和新奥尔良国家博物馆民权在英国剑桥大学的一位老师考察南非学习,教师研讨会。